💖 1학년 아이가 숙제를 할 때 어떻게 침착하게 동행할 수 있나요?

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1학년 아이가 숙제를 할 때 어떻게 침착하게 동행할 수 있나요?

1년 넘게 아기와 함께 일한 후, 숙제를 하기 위해 아기를 동반하는 경험을 쌓았습니다.

매번 차분할 수는 없지만, 최선을 다해 '사랑하는 엄마, 효자'가 되도록 노력하겠습니다.

사실 내 아이의 특성에 맞춰 좀 더 적절한 과외 방법과 사고방식을 선택하는 게 더 맞는 것 같아요.

1. 누가 상담을 제공하나요?

저희 집에서는 아빠의 과외 시간이 적당하지 않습니다. 아이들의 숙제는 퇴근하고 집에 들어올 때쯤 끝나요.

때때로 아버지가 한가할 때 아들이 질문하러 가는데, 아버지는 질문에 대답만 할 뿐 설명은 하지 못합니다.

그때마다 저는 아들에게 직접 답을 알려주고, 그 다음엔 "엄마가 더 알려달라고 하세요"라고 말합니다.

따라서 아버지는 아이들의 숙제를 돕는 데 적합하지 않습니다.

그런데 아버지께서 서예를 연습하셨고 자식들에게도 서예를 지도하실 수 있어서 아버지가 잘하시는 부분을 아버지께 맡겼습니다.

우리 아들은 과외 수업에 가는 것을 좋아하지 않으며, 우리 과외 수업에는 추가 숙제가 있습니다.

아동반은 이미 다른 반에 비해 숙제가 훨씬 많아서 과외 수업을 받을 생각은 없었습니다.

저는 이전에 교육을 받고 독서 교사로 일한 적이 있으며 비교적 친절하고 아이들을 가르치는 데 적합합니다.

그래서 우리 가족은 먼저 제가 아이들을 가르치기로 결정했습니다.

그럼 아이들을 지도하기로 결심하고, 아이들과 좀 더 편안하게 지낼 수 있는 방법을 찾아야 합니다.

2. 과외는 문제를 파악하고 해결해야 한다

저도 처음에는 과외 숙제가 '엉터리'인 상황에 빠졌습니다. ". 늘 이런 생각을 했습니다. 부모자식 관계에도 좋지 않고, 내적 마찰도 생기기 쉽습니다.

먼저 아이들이 숙제를 할 때 발생할 수 있는 문제들을 정리했습니다.

1️⃣미루는 습관

2️⃣부주의

3️⃣️곱슬머리

그런 다음 아이의 질문에 따라 하나씩 풀어보세요.

➡️아이와 적절한 튜터 거리 유지

우선 아이가 숙제하는 동안 옆에 앉지 않았고, 하지만 그와 룸메이트가 되기를 선택했습니다.

그에게 일정량의 공간을 제공할 뿐만 아니라 적절한 시기에 도움을 줄 수도 있습니다.

예를 들어, 1학년 한어병음 작문 표준에서 아이들은 한자 쓰기 획, 앉은 자세, 펜 잡는 방법을 주의 깊게 관찰해야 합니다.

수학의 경우 아이들이 스스로 완성할 수 있으므로 먼저 확인하고 부모님이 확인하시기 바랍니다.

물론 일부 학교 교사는 부모가 확인하지 않고 수정하도록 요구할 수도 있습니다. 부모는 간단히 살펴보며 자녀가 잘 익히지 못하는 부분을 파악하고 간접적으로 검토할 수 있습니다.

➡️차이를 아껴두고 공통점을 찾으세요

우리 아이는 방과 후 숙제하기 전에 잠시 쉬는 걸 좋아하는데, 집에 가서 숙제를 먼저 하면 효율이 높지 않아요.

또한 학교에서 매일 200번의 줄넘기 펀치를 요구한다는 점을 고려하여 우리는 방과 후 아래층에서 줄넘기를 한 다음 집에 가서 휴식을 취합니다.

휴식 시간은 30분이며, 독서를 좋아합니다. 일반적으로 이 30분은 물을 마시고 책을 읽는 데 사용되며, 30분 후에는 숙제를 시작합니다.

이때 타이머를 사용하여 아이와 합의를 하세요. 타이머가 시작된 후 이 시간 동안 아이는 물도 마시지 않고, 화장실도 가지 않고, 식사도 하지 않고 집중하게 됩니다. 그의 숙제를 완료합니다.

시간이 지나면 스스로 휴식을 취할 수 있습니다.

1학년 아이들은 15분이면 연습을 시작할 수 있습니다.

이렇게 하면 아이들이 학교에서 집에 돌아오면 먼저 쉬고 싶은 마음을 이룰 수 있고, 숙제의 효율성도 향상될 수 있습니다.

➡️아기의 상호작용을 현명하게 활용하기

우리 아기는 말이 많고 숙제할 때 나에게 자주 말을 걸어요.

"엄마, 우리 수업에 대해 말씀드릴게요..."

나는 그에게 "숙제하는 동안 말하지 마세요. 나도 숙제로 바쁘니까 방해하면 안 돼요."라고 말했습니다.

그는 "마지막 말"이라고 말할 것입니다.

그가 말한 마지막 문장을 들은 후 "자, 마지막 문장을 끝내고 시작하자"라고 직설적으로 말해 보세요.

때때로 그는 "오늘은 당신이 공주이고, 당신이 맏형입니다. 내가 당신의 준비를 들어줄 것입니다."라고 말할 것입니다.

그럼 "공주님은 이제 조용히 하셔야 합니다. 15분 동안 숙제하면서 말을 하지 마세요."

"접수되었습니다!"

그런 다음 그는 타이머로 시간을 설정하고 숙제를 시작했습니다.

3. 숙제를 과외할 때는 안정된 정신력을 가지고 있어야 합니다

과외 숙제를 정했다면 이것은 단기간이 아닙니다. "일"을 지키고 싶다면, 평화로운 마음을 가지려면 감정이 안정되어야 합니다.

정신을 차리고 큰 일에 집중하고 작은 일을 버리며 한 가지 문제에만 집중하지 마십시오.

사실 저는 1년 넘게 아이들을 가르치면서 "자신과 경쟁하지 마세요"라는 느낌이 듭니다!

가끔 아이들에게 어떤 주제를 설명하다 보면 이해가 되지 않는 경우가 있습니다. 세 번이나 설명해도 이해가 되지 않으면 아직 설명하지 마세요.

당신이 가르치는 방법이 아이에게 적합하지 않을 수도 있고, 아이가 피곤해 아이가 말을 잘 듣지 못하는 것일 수도 있고, 너무 감정적이어서 아이를 겁주는 것일 수도 있습니다. ...

때때로 자녀에게 질문을 더 많이 설명할수록 효과가 떨어질 수 있습니다.

자신과 자녀를 위해 잠시 휴식을 취하고 나중에 이에 대해 이야기하는 것이 좋습니다.

또는 이 문제에 대한 다른 해결책을 직접 찾아보고 시도해 보세요.

또는 자녀가 이러한 유형의 주제를 배우는 데 어려움을 겪는 경우 교사와 상담하세요.

또는 아이에게 먼저 설명하고 다음날 아이와 함께 토론해보세요...

저희 가족은 종종 이런 상황에 직면합니다. 때로는 밤에 대화하는 주제를 아이가 이해하지 못한다고 느낄 때도 있지만, 다음 날 함께 그 주제에 대해 토론하면 아이는 그것을 이해합니다.

4. 과외숙제는 집중해야 한다

1학년과 2학년은 공부 습관을 들이는 중요한 시기입니다. 부모님들은 좀 더 집중하셔야 합니다. 공부에 습관의 배양에.

결국, 나중 질문에 대한 지도는 더욱 어려워지고, 아이의 학습 능력에 따라 더욱 달라집니다.

초기 단계에 아이들에게 문제 해결 방법을 가르치는 것이 더 실용적일 것입니다.

예를 들어 수학 문제를 풀 때, 키워드에 동그라미를 칠 때, 문제를 두 번 이상 읽을 때, 한자를 쓸 때 주의할 점, 모르는 문제는 먼저 건너뛰기 등을 합니다.

아이들에게 잘못된 질문을 분류하도록 가르치십시오. 모르는 질문에 직면하면 먼저 조사할 지식 포인트, 도구 사용 방법 등을 찾으려고 노력해야 합니다.

5. 숙제 과외를 잠시 쉬어주세요

아이의 숙제를 과외하는데 항상 집중할 필요는 없습니다. 적절하게 휴식을 취하세요. 가짜입니다.

아이들이 숙제를 잘 마치면 잠시 휴식을 취하세요.

좋아하는 일을 찾아보고, 아이들과 함께 공예품을 만들고, 일기를 써보세요.

또는 다른 가족들에게 하루나 이틀 동안 해달라고 부탁하여 적절한 휴식을 취할 수도 있습니다.

할 일이 없을 때는 관련 책을 읽으며 영감을 얻을 수도 있습니다.

예: "부모가 되는 법 - 초등학생 부모를 위한 필수 심리 과정", "사랑과 규칙", "경계감이 있는 엄마, 감독이 필요하지 않은 아이" ", "훈육하지 않는 용기" 등.

언제든지 이 책에서 마음을 차분하게 만드는 방법을 찾을 수 있습니다.

작은 팁입니다. 행운을 빕니다!

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